Kim Freriks

Kinderen komen de peuter- en kleutergroep binnen met verschillende ervaringen, kennis en taalvaardigheid. Wat zij van huis uit meekrijgen, kunnen we als onderwijsprofessionals niet veranderen. We hebben wél invloed op wat kinderen op school meekrijgen. Juist in deze jaren wordt een belangrijke basis gelegd voor hun verdere ontwikkeling en leren.

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat ieder kind, ongeacht zijn of haar achtergrond, optimale ontwikkelkansen krijgt? Wat vraagt dit van goed onderwijs aan jonge kinderen?

Centraal staat hoe kennis over de ontwikkeling en het leren van jonge kinderen helpt om bewuste keuzes te maken in het dagelijks handelen en het onderwijsaanbod. Vanuit wetenschappelijke inzichten en herkenbare voorbeelden uit de praktijk verkennen we wat leerkrachten, KC’ers en schoolleiders vanuit hun eigen rol kunnen doen om de kansen van jonge kinderen te vergroten.

Een lezing vol herkenning, nieuwe inzichten en praktische inspiratie voor iedereen die vanuit zijn eigen rol het verschil wil maken voor jonge kinderen.