Redwane Bouttaouane op shortlist Onderwijsboek van het Jaar 2025
Goed nieuws voor iedereen die gelooft in de kracht van schoolleiderschap. De vakjury van de Landelijke Beroepsgroep voor Begeleiders in het Onderwijs (LBBO) heeft Wat schoolleiders met hoge verwachtingen doen van Redwane Bouttaouane geselecteerd voor de shortlist van de Verkiezing Onderwijsboek van het Jaar 2025. Het boek staat op een shortlist van zeven titels die de jury uit het aanbod van 2025 heeft geselecteerd.
Wat de jury zegt
De juryreactie gaat over meer dan inhoud alleen. Ze beschrijft de houding van het boek. "Dit is een boek dat niet alleen informeert, maar ook activeert," schrijft de jury. "In een tijd waarin het veel gaat over wat niet kan, onderscheidt dit boek zich door te gaan over wat wél kan."
De jury wijst specifiek op de aandacht voor collective efficacy, het gedeelde geloof binnen een team dat leren altijd mogelijk is. En op de praktische bruikbaarheid: heldere voorbeelden, tips die al in de praktijk zijn getest, en een toegankelijke schrijfstijl. Een boek dat volgens de jury stimuleert om samen het onderwijs beter te maken.
Waar het boek over gaat
Redwane Bouttaouane schreef Wat schoolleiders met hoge verwachtingen doen vanuit de overtuiging dat sterk leiderschap het verschil maakt op school. In een tijd van kansenongelijkheid en lerarentekorten laat het boek zien wat wél werkt: een professionele leercultuur waarin ieder kind het leerpotentieel benut. Het boek is primair geschreven voor schoolleiders, want daar begint volgens Redwane veel van wat er in de klas gebeurt. Tegelijk biedt het ook voor intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren, leraren en andere onderwijsprofessionals concrete handvatten én inspiratie.
De kern: hoge verwachtingen leiden tot krachtige lessen, professionele groei en meer kansengelijkheid. Niet als losse interventie, maar als cultuur waaraan dagelijks gebouwd wordt.
De verkiezing: hoe het werkt
De LBBO organiseert de Verkiezing Onderwijsboek van het Jaar ieder jaar. De procedure is in twee stappen opgedeeld:
Eerst selecteert de vakjury een shortlist uit alle onderwijsboeken die in het betreffende jaar zijn verschenen. Vervolgens bepaalt het onderwijsveld zelf welke titel wint. Stemmen kan op een van de zeven boeken op de shortlist, maar ook op een zelf aangedragen titel die niet op de lijst staat. Iedereen die met onderwijs te maken heeft mag een stem uitbrengen.
De uitslag wordt bekendgemaakt op 13 juni 2026 tijdens ResearchED. Stemmen kan tot en met 1 juni 2026 via lbbo.nl.
De rest van de shortlist
De shortlist van 2025 laat de breedte van het onderwijsveld goed zien. Naast het boek van Redwane staan er titels op over lesgeven in de volle breedte, de school als onderdeel van de maatschappij, gelijke kansen in de klas, het leren van kleuters, meertaligheid, en diversiteit en inclusie. Stuk voor stuk thema's die ertoe doen, en die aan elkaar raken.
Voor ons als uitgever is dat een mooie context. Het onderstreept dat de discussie in het Nederlandstalige onderwijsveld breed gevoerd wordt, door auteurs die hun vak serieus nemen. Dat is precies het soort gesprek waar Wat schoolleiders met hoge verwachtingen doen aan bijdraagt.
We feliciteren Redwane met deze mooie erkenning en wensen alle auteurs op de shortlist veel succes.