Anne-Marie Visser
De invloed van social mediagebruik op de groepsdynamiek
Hoe verandert de groepsdynamiek door wat leerlingen meemaken op WhatsApp, TikTok of Snapchat? En wat betekent dat voor jou als leerkracht, IB’er of KC’er?
Tijdens deze inspirerende sessie neemt Anne-Marie je mee in een onderwerp dat actueler is dan ooit: de onzichtbare, maar o zo voelbare impact van social media op het groepsgevoel in de klas. Wat gebeurt er na schooltijd op social media en hoe sijpelt dit alsnog de klas binnen? Ontdek welke invloed social media kan hebben op de groepsdynamiek én hoe jij hier als onderwijsprofessional proactief mee om kunt gaan. Wat kan jij doen om de sfeer in jouw groep gezond en positief te houden?
Laat je inspireren en versterken met inzichten én praktische handvatten. Je gaat naar huis met drie concrete tips die je de volgende dag meteen kunt toepassen in je eigen praktijk.
Anne-Marie heeft jarenlange ervaring binnen het onderwijs als leerkracht, IB’er, ambulant begeleider cluster 4 en als kwaliteitsadviseur onderwijs. Anne-Marie heeft een eigen pedagogische en onderwijspraktijk (www.praktijkvikids.nl) waar vanuit zij de laatste jaren als orthopedagoog-generalist in zowel het onderwijs als de GGZ werkt. Zij heeft zich gespecialiseerd op het snijvlak onderwijs en zorg, waarbij het voor haar belangrijk is om te kijken naar wat het kind of de jongere nodig heeft om verder te komen. Dit kan ondersteuning zijn in de schoolse setting, diagnostisch onderzoek of een begeleiding-/behandeltraject, maar altijd vanuit een oplossingsgerichte en handelingsgerichte (HGW) benadering.
Momenteel geeft ze veel trainingen en workshops aan scholen op het gebied van geweldloos verzet (verbindend gezag) in het onderwijs, executieve functies en gedrag en begeleidt zij scholen met een hulpvraag over ‘moeilijke’ groepen.