Sharon Kroes

Waarom luisteren sommige collega’s of leerlingen nauwelijks, terwijl anderen moeiteloos de aandacht grijpen? Waarom blijft het ene idee hangen en verdwijnt het andere in het niets? 

Binnen scholen zijn IB'ers en KC'ers vaak degene die onderwijsontwikkeling aanjagen. Je wilt collega’s enthousiasmeren, betrekken en soms ook bijsturen. Maar hoe doe je dat zonder te duwen of te trekken? Hoe zorg je voor eigenaarschap bij de ander, terwijl je zelf stevig blijft staan? In deze sessie ontdek je hoe overtuigen werkt in het brein en welke strategieën je kunt inzetten om op een prettige manier invloed uit te oefenen.