Dier in de klas

Liever kwijt of rijk?

Kim van Middelkoop - 2 december 2022

Dieren kunnen steun en gezelligheid bieden, maar ook in de klas extra waarde hebben. Zo is de voorleeshond: een hond die rustig bij het kind blijft zitten tijdens het voorlezen, een niet-oordelende luisteraar dus.

Dit zou het zelfvertrouwen van het kind vergroten. Onderzoekers van de Open Universiteit bekeken studies tussen 2015 en 2019, op zoek naar bewijs dat het inzetten van dieren binnen het onderwijs echt effect heeft. Dat bleek inderdaad, maar beperkt. Zo ervaarden kinderen meer plezier, geluk, speelsheid en ontspanning. Ze werden zelfbewuster en durfden eerder een lastige uitdaging aan. Ook het fysiek contact met en de betrokkenheid naar anderen werden positief beïnvloedt door de aanwezigheid van het dier.

#TIB #internbegeleider

Ander nieuws

Goed onderwijs begint bij weten wie je leerlingen zijn. Hoe verandert ons denken over data?

#data #leerlingenpopulatie

19 februari 2026

Inclusiever onderwijs en de Inspectie in 2027

#onderwijsnieuws

12 februari 2026

Formatief evalueren, data en neurodiverstiteit

#onderwijstips

12 februari 2026

Waarom traumasensitief onderwijs begint bij kijken en observeren

#tso #trauma #tibtools

10 februari 2026

“Help! Ze praat helemaal niet.”: 7 tips voor kleuterleerkrachten met stille kinderen in de groep

#nkc #keuzesessie #tips

4 februari 2026