Carla van Deelen
Help! Hij komt niet tot spel.
We kennen ze allemaal…..kinderen die maar niet tot spel komen.
Cognitieve, sociale, affectieve en emotionele ontwikkeling is dan niet meer vanzelfsprekend. Als wij inclusief denken belangrijk vinden betekent het dat we in dat geval niet kiezen voor wijzen, maar voor het stellen van vragen. “Wat heeft dit specifieke kind nodig om te spelen en daarmee de ontwikkelopgave weer op te kunnen pakken”? In deze workshop gaan we vanuit jouw eigen casus de stappen nemen die mogelijk kunnen leiden tot inzichten en een plan van aanpak voor de spelbegeleiding. Je kan het plan de dag erna in de praktijk uitvoeren en wellicht meteen het verschil maken voor jouw leerling(en).
Ik ben Carla van Deelen en ben 15 jaar werkzaam bij het Seminarium voor Orthopedagogiek als specialist gedrag en als specialist jonge kind. Tevens werk ik in de Minor Toegepaste psychologie.
Mijn roots liggen in het Speciaal onderwijs waar ik geleerd heb dat de opvoeder/leraar het verschil kan maken!
De belangrijkste drijfveer is opvoeders in hun kracht te zetten en zo bij ieder kind de wederkerigheid te stimuleren waardoor kinderen nieuwsgierig worden. Dat zie ik als de basis van ontwikkelen en leren.