Marjolijn Steernberg

Tijdens deze inspiratieworkshop maken de deelnemers (opnieuw) kennis met de pedagogiek en filosofie van Reggio Emilia. Een pedagogiek, waarbij het luisteren en het kijken naar kinderen centraal staat en waarbij ‘het competente kind’ een van de uitgangspunten is. Dit kindbeeld gaat vooral uit van wat het kind kan of in potentie in zich heeft. Een prachtig uitgangspunt. Kinderen hebben namelijk het recht om zich te ontwikkelen. 

Deze manier van werken betekent voor de professional echt kijken en luisteren naar kinderen. Vragen als ‘Wat houdt dit kind bezig, wat is het kind aan het leren, welke strategie gebruikt het?’ helpen de professional bij het creëren van een passend aanbod, door steeds weer een context te scheppen waarin het kind op onderzoek kan.

We maken in deze inspiratieworkshop op 2 manieren kennis met deze pedagogiek;

1. Een korte inleiding in deze visie
2. Actief aan de slag te gaan met de Reggio-Emilia pedagogiek. We gaan gebruik maken van licht, loose parts en andere materialen.

Hierbij maken we de koppeling naar de dagelijkse praktijk en de ontwikkeldomeinen.