Marald Mens
Werken aan vakmanschap binnen je team doe je zo!
In ieder schoolteam is vakmanschap terug te vinden, of het nu gaat om het verzorgen van goed rekenonderwijs, naturel de orde houden in een groep of ouders goed aanvoelen bij gesprekken. Soms is die vakmanschap zichtbaar binnen het team, zoals bij expertleraren, maar vaak ook blijft vakmanschap verborgen.
In deze keynote vertelt Marald Mens het verhaal over de wetenschap naar expertise. Je ontdekt hoe jij als IB’er verborgen vakmanschap bij collega’s kunt herkennen én deze ‘schat’ aan kennis, kunde en ervaring kunt inzetten ten behoeve van het hele team. Je leert kijken door de ogen van een expertleraar en komt te weten wat de ‘gouden standaard’ is vanuit de wetenschap om vakmanschap binnen je team op te tillen naar expertniveau; naar meesterschap.
Jouw (coachende) rol als IB’er is hierbij onontbeerlijk. Een reden des te meer om je te laten onderdompelen in deze interessante materie.
Marald Mens (1973) begon als neuropsycholoog maar ging al na een jaar zijn hart achterna: hij zegde zijn baan op om de Pabo-opleiding te gaan doen. Na jaren met veel plezier voor de klas te hebben gestaan en ib’er te zijn geweest, ging Marald brein en onderwijs met elkaar combineren. Hij werkte als docent Neuropsychologie op de Fontys Hogeschool, schreef daarna als schoolbegeleider bij de CED-Groep het boek ‘Breinsleutels’ en geeft nu vanuit zijn eigen bedrijf Mens op School trainingen en lezingen door het hele land. ‘Bananenschillen op School’ is het laatste boek van zijn hand; over uitglijders in je denken.