Esther Monfils
Stimuleer de executieve functies van leerlingen
Neuropsychologie kent een grote belangstelling vanuit het onderwijs. Dat geldt met name voor de executieve functies (EF). Veel leraren signaleren EF-problematiek en willen graag hulp bieden. Vaak vragen zij hun IB’er of KC’er om raad. Maar wat zijn nu de do’s en don’ts en hoe zorg je er als IB’er of KC’er voor dat leraren niet overspoeld worden met adviezen?
Esther heeft 9 aanraders voor leraren. Die aanraders helpen hen bij het aanscherpen van hun handelen: zo kunnen ze de EF van leerlingen stimuleren. In deze inspiratiesessie laat Esther je zien hoe jij vanuit jouw rol leraren kunt ondersteunen en professionaliseren als het gaat om uitdagingen op het gebied van EF. We kijken met een voorbeeldcasus wat er ingezet kan worden. Voor het volgen van deze inspiratiesessie is enige voorkennis van EF gewenst. Kijk op www.breinbloeiers.nl/wib24/ om deze voorkennis op te doen of te activeren.
Esther Monfils is orthopedagoog leerproblemen. Ze is gestart als leerkracht in het basisonderwijs en is ook RT'er en IB'er geweest. Esther is tevens diagnosticus en behandelaar geweest van leer- en ontwikkelingsproblemen. Ook werkte ze op een hogeschool en doceerde daar het keuzevak dyslexie en leesproblemen. Op dit moment werkt zij als onderwijsspecialist bij een samenwerkingsverband en heeft zij een eigen bedrijf voor leermiddelen, training en onderwijsadvies. Wellicht ken je haar van Breinhelden (onderwijsprogramma voor EF), de Tafelmethode met Stoplichtkaartjes en BreinBloeiers. Zij schreef de TIBtool ‘Stimuleer de executieve functies van je leerlingen’ die in september 2024 verscheen.