Vivian van Alem
De IB'er als procesbegeleider
Hoe zorg je voor succes in een schoolverbeterproces? De focus van de intern begeleider als kwaliteitscoördinator verandert: van achteraf ‘repareren’ wat niet goed gaat naar meer preventief samen werken aan goed onderwijs voor elke leerling. Om het vakmanschap van de leraren in de school te versterken, speel je als IB’er een actieve rol in dit proces van schoolverbetering.
Hoe kun je zo’n schoolverbetertraject ontwerpen en begeleiden? Welke factoren zorgen voor een succesvol traject? En wat kun jij doen om je teamleden goed te laten samenwerken in het verbetertraject? In deze sessie krijg je handvatten hoe jij als procesbegeleider kunt bijdragen aan een sterke samenwerkingscultuur en een succesvol schoolverbetertraject.
Vivian van Alem is hoofdredacteur voor het Tijdschrift Intern Begeleiden (TIB) en auteur van ‘Wegwijzer voor de intern begeleider’ (2022): een handzaam naslagwerk voor IB’ers en KC’ers. Zij schrijft en geeft lezingen over het werkveld van de intern begeleider.
Als adviseur en procesbegeleider ondersteunt zij scholen in het verbeteren van hun onderwijskwaliteit, het versterken van het taal-/leesonderwijs en het ontwikkelen naar een professionele leergemeenschap, vanuit de overtuiging dat wanneer leraren leren van elkaar, dit leidt tot meer werkplezier.