Wouter Hart

Werk je aan de oplossing? Of werk je aan het oplossend vermogen? Een mooie vraag om jezelf steeds de stellen. Door te kijken naar het oplossend vermogen van de anderen, kun je prachtig bijdragen aan een leerklimaat waarin er steeds meer als vanzelf door de mensen wordt opgepakt die er het meest direct bij betrokken zijn. De kinderen in de klas, de leerkrachten in het team. Dat vraagt wel iets van ons, want we zien vaak zelf al heel snel wat goed zou kunnen werken - en vaak zijn anderen ook erg blij als we dat dan ook gewoon even oppakken. Durven loslaten gaat over de kunst niet langer zelf de oplossingenmachine te zijn, maar veel meer te kijken wat er bij de anderen nodig is en hoe we dáárbij kunnen helpen. Anders vasthouden dus. En over hoe we daar niet in doorschieten als soms wél gewoon de oplossing van ons wordt gevraagd.