Mariken Goris

Samen het stuur in handen: de dialoog als motor voor onderwijskwaliteit

Hoe vullen de schoolleider en de kwaliteitscoördinator elkaar optimaal aan, met een scherpe focus op onderwijskwaliteit? Het antwoord ligt in de voortdurende dialoog over onderwijsontwikkeling en teamontwikkeling. Een sterke afstemming tussen de schoolleider en de kwaliteitscoördinator zorgt voor een stabiel fundament. Dit geeft het team de ruimte en het vertrouwen om zich volledig te focussen op hun belangrijkste opdracht: het gezamenlijk realiseren van kwalitatief sterk onderwijs.

Tijdens deze lezing verkennen we het fundament van complementair leiderschap.

Focus op de basis: Wat hebben we op deze school in deze context te doen? Zien we hetzelfde gebeuren? Spreken we dezelfde taal?
Focus op de kracht: Hoe verdelen we de taken? Hoe zorgen we voor rolzuiverheid? Hoe vullen we elkaar aan in en met het team? Wat vraagt dat van eenieder?
Focus op de toekomst: Hoe creëren we een cyclisch proces van verdieping?

Een sessie verbonden aan de praktijk van alledag en met concrete handreikingen, inclusief ruimte voor vragen en reflectie op jouw eigen dilemma’s.

Mariken Goris is een ervaren interim schoolleider bij Flores Onderwijs in Arnhem met een passie voor onderwijskwaliteit en maatschappelijke verbinding. Na directeursfuncties op een breed palet aan scholen — van klein en groot tot dorps en stedelijk — weet zij wat verschillende contexten vragen van de professionals in de school, en dus ook van de kc'er en de schoolleider. Ze heeft een duidelijk visie: goed onderwijs maken we samen. Daarom richt zij zich op op sterke verbindingen en samenwerkingen in de school én in de wijk.