Machiel Karels
Lerend leiderschap van de KC’er: bouwen aan een kwaliteitscultuur
Hoe creëer je een cultuur waarin leerkrachten zich blijven ontwikkelen, feedback omarmen en eigenaarschap nemen voor onderwijskwaliteit? In deze interactieve sessie verkennen we hoe de KC’er – als architect van de leeromgeving – lerend leiderschap kan tonen. Aan de hand van de vijf lerende gewoonten en modellen voor teamontwikkeling (o.a. Lencioni) krijg je concrete handvatten voor het versterken van kwaliteitscultuur, datagebruik en professionele samenwerking. Met ruimte voor herkenning, reflectie en praktische vertaling naar jouw schoolpraktijk.
Voor KC’ers en IB’ers die willen bouwen aan duurzame ontwikkeling binnen hun team.
Machiel Karels is onderwijsadviseur, spreker en initiatiefnemer van het kennisplatform Wij-leren.nl. Hij begeleidt scholen bij visieontwikkeling, teamontwikkeling en duurzame kwaliteitsverbetering, met bijzondere aandacht voor het versterken van een professionele en lerende schoolcultuur. Machiel combineert theoretische diepgang met praktische toepasbaarheid en is een bevlogen pleitbezorger van leerlinggericht onderwijs. In zijn begeleiding verbindt hij inzichten uit onderwijskunde, gedragswetenschap en leiderschapsontwikkeling, met een warm hart voor de praktijk van leraren, intern begeleiders en schoolleiders.
Meer informatie: wij-leren.nl en wij-leren.online