Hannah Bijlsma
Wat is een goede les – en hoe maak je die beter?
De kwaliteit van de lessen is van groot belang voor het leren van leerlingen. Door zicht te hebben op leskwaliteit weet je wat leraren goed doen en waar nog ruimte is voor verbetering. Zo kun je gericht werken aan verbetering. Dit lijkt echter gemakkelijker gezegd dan gedaan. Want wat is eigenlijk ‘een goede les’ en hoe meet je de kwaliteit daarvan? Hoe zorg je ervoor dat leraren duurzaam hun lesgeven verbeteren? In deze lezing wordt ingegaan op hoe je leskwaliteit kunt meten en verbeteren, vanuit een stevige wetenschappelijke basis én met praktische tips voor in jouw eigen IB/KC-praktijk. Ben je geïnteresseerd in deze onderwerpen? Dan ben je van harte welkom bij deze lezing!
Hannah Bijlsma is basisschoolleraar, postdoctoraal onderzoeker aan de Radboud Universiteit en inhoudelijk expert bij het NRO. Eerder werkte Hannah bij de Onderwijsinspectie als inspecteur en onderzoeker. In 2022 promoveerde zij op haar onderzoek naar het meten en verbeteren van leskwaliteit. Ze is auteur van onder andere de boeken Zicht op de les, Erken de ongelijkheid en Student feedback on teaching in schools. Daarnaast schrijft ze artikelen en geeft lezingen. De focus in haar werk is effectief lesgeven, leskwaliteit, lerarenopleidingen en diversiteit in onderwijsteams.