Alice Visschedijk

Leerlingen met leesproblemen moeten eerst langdurig uitvallen voordat ze in aanmerking komen voor specialistische hulp. Daarnaast moet er sprake zijn van gedocumenteerde extra begeleiding - pas dan kan een leerling doorverwezen worden naar vergoede dyslexiezorg. Het kan een hele uitdaging zijn om dit goed vorm te geven. Ondertussen raakt het kind gedemotiveerd en loopt het steeds verder achter.

In deze lezing ontdek je een vernieuwende aanpak waarbij je niet wacht, maar direct handelt zodra er signalen zijn van lees- en spellingproblemen. Preventieve Dyslexiezorg brengt de behandelaar naar de klas, waar deze samenwerkt met de leerkracht aan gerichte interventies. Het resultaat? Minder risicoleerlingen worden uiteindelijk doorverwezen naar vergoede dyslexiezorg, minder frustratie bij de kinderen en beter aanbod op school t.a.v. lees- en spellingproblemen.

Je leert tijdens deze sessie:

•             Hoe de preventieve aanpak werkt

•             Wat dit betekent voor jouw school en leerkrachten

•             Hoe je dit kunt organiseren en financieren

•             Welke resultaten je kunt verwachten

Deze lezing is relevant voor iedereen die op zoek is naar effectievere manieren om leerlingen met lees- en spellingproblemen te ondersteunen. Na afloop ga je naar huis met nieuwe ideeën om met de aanpak van lees- en spellingproblemen aan de slag te gaan.