Welzijn basisschoolleerlingen gemiddeld een 8, meer aandacht nodig voor welzijn meisjes
Leerlingen uit groep 6 geven hun leven gemiddeld een 8,3, in groep 7 een 8,2 en in groep 8 een 8,0. Dat blijkt uit het landelijke onderzoek ‘Jong na corona’ van de Universiteit Utrecht en het Trimbos-instituut in opdracht van het ministerie van OCW over 2022.
Het onderzoek brengt de mentale gezondheid, schoolbeleving, pesten, relaties met gezinsleden en vrienden, socialemediagebruik en gamen van leerlingen uit groep 6, 7 en 8 (bovenbouw) van het reguliere basisonderwijs en leerlingen van 12 t/m 16 jaar van het voortgezet onderwijs in kaart. Het is voor het eerst dat er landelijke cijfers beschikbaar zijn over het welzijn van leerlingen uit groep 6 en 7.
In het rapport worden diverse aanbevelingen gedaan, zoals meer aandacht voor het aanleren van sociaal-emotionele vaardigheden, voor het ervaren van druk en stress door schoolwerk en het schooladvies, voor pesten en voor een gezonde digitale balans. Volgens het onderzoek is er ook extra aandacht nodig voor het welzijn van meisjes, omdat ze zich vaker eenzaam voelen, meer emotionele problemen en meer stress door het schooladvies rapporteren dan jongens. Daarbij is het van belang dat wordt ingezet op een integrale en duurzame (schoolbrede) aanpak die zorgt voor een gezonde schoolomgeving. Het kennis- en ondersteuningsprogramma Welbevinden op School biedt handvatten voor scholen, gemeenten en GGD’en om schoolbreed aan het welbevinden van leerlingen te werken, zo staat er in het rapport dat je tevens gratis kunt downloaden.