*NIEUW* Werken aan inclusie
In 2035 is inclusief onderwijs niet langer een wens, maar een volbracht feit als het aan de overheid ligt. Een mooie stip op de horizon, maar hoe komen we daar?
Door samen te werken en zo te bouwen aan een inclusieve samenleving waarin onze jeugd veilig kan opgroeien en opbloeien. Hiervoor moeten we kennis delen en leren van elkaars best practices. Maar ook uit minder succesvolle ondernemingen zijn lessen te trekken. Instondo presenteert daarom het nieuwe vakblad Werken aan Inclusie - hét tijdschrift voor inclusief onderwijs.
Werken aan inclusie is een doorontwikkeling van Ondersteuning in het Onderwijs Magazine (OOM). Sinds 2013 informeert OOM (gestart als POM) lezers met opiniërende en praktische artikelen over de transitie naar Passend Onderwijs. Inmiddels gaan de plannen alweer verder en is de route naar Inclusief Onderwijs uitgestippeld. Deze nieuwe onderwijsaanpassing zal de komende tijd een enorme aanpassing vergen voor scholen, samenwerkingsverbanden en schoolbesturen. De komende periode zal steeds meer regelgeving door het basisonderwijs moeten worden omgezet naar praktische oplossingen zoals o.a. adequate training van leraren, het verkrijgen van voldoende middelen voor ondersteuning en het realiseren van toegankelijke en inclusieve huisvesting.
In november ontvingen abonnees het eerste exemplaar van Werken aan inclusie. Het eerste nummer onder leiding van Bert Wienen, in samenwerking met een stevige kennisinhoudelijke redactie, gemaakt en heeft als thema: Waarom inclusief onderwijs?
Ga voor meer informatie & lidmaatschappen naar www.werkenaaninclusie.nl