Inspectie onderzoekt kwaliteit vroegschoolse educatie
Onlangs bracht de Inspectie van het Onderwijs het rapport Kwaliteit Vroegschoolse educatie uit. Wij vatten de belangrijkste bevindingen voor je samen.
De Inspectie van het Onderwijs concludeert in haar rapport dat de vroegschoolse educatie op veel scholen op orde is, maar dat er nog verbeteringen mogelijk zijn. De meeste scholen scoren voldoende op gebieden zoals aanbod, zicht op ontwikkeling en pedagogisch-didactisch handelen. Toch zijn er verschillen in de kwaliteit van vroegschoolse educatie, vooral omdat het vaak niet goed is ingebed in de kwaliteitszorgcyclus van scholen.
Een heldere visie ontbreekt regelmatig, wat kansenongelijkheid kan vergroten.
Verder is de doorgaande lijn tussen voorschool en vroegschool vaak onvoldoende en is meer aandacht nodig voor didactisch handelen en ouderbetrokkenheid. Scholen en besturen worden aangespoord om vroegschoolse educatie structureel te verankeren binnen de school. De inspectie doet ook aanbevelingen aan de ministeries van Onderwijs en Sociale Zaken om deze verbeteringen te ondersteunen.
Via de website van de Onderwijsinspectie download je het korte rapport en het volledige technisch rapport.