Maak werk van burgerschap & digitale geletterdheid
Er klinken veel geluiden van scholen die worstelen met het vormgeven van onderwijs over burgerschap. Hoe staat jouw school ervoor?
De inspectie liet onlangs weten dat zij deze geluiden hebben gehoord. Het onderdeel van het waarderingskader PO 0 wordt dan ook tot het einde van schooljaar 2023-2024 niet meegenomen in hun beoordeling. Wanneer scholen het onderwijs ten aanzien van burgerschap nog niet op orde hebben, krijgen ze een herstelopdracht.
Werk aan de winkel dus! Maar hoe geef je nu handen en voeten aan burgerschap? En hoe zorg je als IB’er/KC’er nu voor een doorlopende lijn die schoolbreed wordt gedragen en uitgevoerd? Om je op weg te helpen ontwikkelde de SLO een kerndoelenboekje. In de handreiking burgerschap bouwstenen vind je naast de wettelijke en inhoudelijke kaders ook de kerndoelen, bouwstenen en een stappenplan.
In OP 0 Basisvaardigheden wordt ook specifiek aangegeven wat er verwacht wordt van scholen ten aanzien van digitale geletterdheid. Net zoals bij burgerschapsonderwijs doen scholen al veel aan digitale geletterdheid, maar missen ze nog de helderheid over wat er van hen verwacht wordt. Op de website van de PO-Raad vind je veel praktische tips en tools voor hoe jij de digitale geletterdheid van leerlingen kunt verbeteren of integreren in het onderwijsaanbod.