Schermtijd beïnvloedt taalomgeving kleuters
De Wereldgezondheidorganisatie (WHO) adviseert een schermtijd van 1 uur per dag voor jonge kinderen. Uit een recent Australisch onderzoek blijkt dat deze norm maar liefst 3 keer wordt overschreden.
Jonge kinderen worden gemiddeld 172 minuten, oftewel 2 uur en 52 minuten, per dag blootgesteld aan schermen. Dat heeft gevolgen voor de taalomgeving en daarmee de ontwikkeling van onze allerkleinsten. De onderzoekers vonden een negatief verband tussen het schermgebruik en de taalomgeving van het kind. Voor driejarigen betekent dit concreet dat elke minuut schermtijd extra, minder woorden van volwassenen, minder uitingen van het kind en minder gespreksbeurten tot gevolg heeft.
We weten dat een minder rijke taalomgeving een negatieve invloed heeft op de ontwikkeling van (taal bij) het jonge kind. Toch zijn ouders zich niet altijd bewust van hun eigen bijdragen aan de minder rijke taalomgeving, bijvoorbeeld door te veel schermtijd. Kleutergewijs adviseert dan ook om ouders vanaf de peuterklas al te sensibiliseren. Niet door schermtijd totaal af te zweren, maar wel door er het gesprek over aan te gaan en bijvoorbeeld andere tijdsbestedingen te promoten, zoals voorlezen of samen met het kind door foto-albums te bladeren.